Zu meinem neuen Buch „Technik visualisieren“ ist ein neuer Workshop in Planung.
Ziel des Workshops ist eine Systematik der Visualisierung
- didaktische Möglichkeiten
- Ziele beim Einsatz von Bildern
- Bildfunktion für den Anwender
- Darstellungsarten
- Zusammenwirken von Text und Bild
- Bilder mitdenken beim Schreiben
- Abstrakte Inhalte visualisieren (2. Tag)
Im Workshop erarbeiten wir die Möglichkeiten eine Anleitung mit Bildern verständlicher, interessanter und lernwirksamer zu machen. Dabei geht es vor allem um die Didaktik, wie Inhalte bildlich unterstützt werden können und wie wir zu optimalen Bild-Text-Kombinationen kommen.
Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an alle, die Anleitungen schreiben, dabei noch mehr Bilder einsetzen und mit ihren Bildern noch mehr erreichen möchten.
Das Buch „Technik visualisieren – Ziele, Konzepte, Beispiele“ wird ca. am 01.10.2019 erscheinen. Das Buch ist inhaltliche Grundlage für den Workshop und im Preis enthalten.
Termine und Orga
Der Workshop wird Ende November in Ingelheim (Nähe Mainz) stattfinden.
Der genaue Termin wird noch bekannt gegeben.
Ort: Ingelheim, zentral, Bahnhofsnähe (200m Fußweg)
Zeiten:
1. Tag: 10 – 17 Uhr
2. Tag: 09 – 16 Uhr
Erster Tag: Systematik des Visualisierens
Zweiter Tag: Abstrakte Inhalte visualisieren
Beide Tage sind einzeln buchbar (490 Euro pro Tag plus MWSt)
Im Preis ist sind Seminarunterlagen und ein Buch enthalten
Verpflegung inklusive
Anmeldung und Reservierung
Bitte schreiben Sie mir oder rufen Sie mich an:
- Dietrich Juhl
- 06132 / 972 02 02
- dietrich@juhl.de
Inhalte
Inhalt als Mindmap zum Download: PDF
- Workshop Visualisieren
- ——————- 1. Tag ——————-
- Vorbereitung: Bitte schicken Sie vorab 3 Folien für die Vorstellungsrunde:
- ich heiße + Selfie
- ich mache …
- Wie ich Bilder verwende: 1..3 Bildbeispiele
- Einleitung
- ein Bild zeigt mehr als die Realität
- Wahrnehmung
- Interpretationsaufwand
- Qualitäten
- Vorstellungsrunde
- Warum Bilder?
- Warum setzen Sie Bilder ein?
- Wo setzen Sie Bilder ein?
- Mit welcher Absicht setzen Sie Bilder ein?
- Welchen Vorteil hat der Anwender davon?
- Ziele (von der didaktischen Absicht zur Bildfunktion)
- Inhalte visualisieren
- Sicherheit
- Leistung, bestimmungsgemäßer Gebrauch
- Gerät, Aufbau und Funktion, Bedienelemente
- Handlungen
- Technische Unterlagen
- Orientierungselemente
- Spezielle Inhalte
- Darstellungsarten
- Real, Halbreal
- Pläne
- Zahlen und Messwerte
- Textvisualisierung
- Blockdiagramme
- Piktogramme
- Bild und Text
- Bildtextkombinationen -Typen
- Text-Bild-Bezug
- örtliche Nähe
- „siehe Bild x“
- Bilder beim Schreiben mitdenken
- Bildunterschriften
- ——————- 2. Tag ——————-
- Voraussetzung: Teilnahme am Vortag oder Buch gelesen
- Vorbereitung: Bitte schicken Sie vorab 1 … 3 Texte:
- Texte, die Sie visualisieren wollen
- als Übungsmaterial im Workshop
- einzelne Dateien, Text oder Word
- Abstrakte Inhalte visualisieren
- was heißt abstrakt?
- Gedankenmodelle, z.B. Hierarchie, z.B. Demokratie
- Systeme, z.B. Netzwerk
- Prozesse, z.B. Onlinekauf
- Strukturen, z.B. Organigramm
- Funktionsmodelle, z.B. Datalogger
- Blackbox
- welche Funktion hat das Bild dabei?
- Beteiligte zeigen (mit Benennung!)
- Zusammenhänge
- Ordnung
- Hierarchie
- Abhängigkeiten
- zeitliche Bezüge
- andere Sichten zeigen
- wie komme ich als Autor zum Bild?
- Text der visualisiert werden soll
- Beteiligte als Block zeichnen
- anordnen
- Beziehungen einzeichnen
- zeitliche Abfolge
- bedingt …
- verfeinern
- Zusammenfassungen
- Zeilen und Spaltenweise anordnen
- Blöcke: Form, Farbe, Pikto …
- vereinfachen
- Bild und Text
- Zusammenwirkung
- Kombinationstypen
- Layout-Möglichkeiten
- Bezüge
- Einführung ins Bild
- Starke Bild-Text-Kombination (Zusammenwirkung)
